Iniciamos este nuevo curso escolar el proyecto: “Ludo pedagogía para construir masculinidades igualitarias, igualdad de género y fomento del asociacionismo en entornos rurales cacereños. FASE VI”.
Se trata de un proyecto de continuidad cuyo objetivo es contribuir a la erradicación de las violencias afectivas-sexuales, mejorando las relaciones igualitarias entre adolescencia rural cacereña desde el enfoque de género.
El presente proyecto está dirigido a 240 adolescentes que cursan estudios en Institutos de Educación Secundaria de los municipios de Alcuéscar, Madroñera, Montánchez, Torremocha y Trujillo. En concreto, se enfoca en jóvenes de entre 14 y 18 años que estudian 3º y 4º de ESO y Bachillerato; en alumnado del medio rural de entre 16 y 30 años, residentes en localidades con población envejecida; así como en el profesorado de los cuatro IES participantes.
Para ello, se llevará a cabo una batería de actividades ludo pedagógicas y dinámicas de role-play, diseñadas para abordar de manera participativa e interactiva temas clave como la prevención de la violencia de género, la educación sexual integral, la promoción de masculinidades igualitarias, los avances del feminismo y el fomento de la participación ciudadana a través del asociacionismo, entendido como una estrategia para consolidar y dar continuidad a los logros del movimiento feminista. El desarrollo de estas actividades tendrá como punto de partida el juego, que servirá como base para generar espacios de reflexión y construcción colectiva de contenidos en el IES Santa Lucía del Trampal, el IES Sierra de Montánchez, el IES María de la Paz Orellana y el IESO Cerro Pedro Gómez.
Este proyecto está financiado por la Diputación de Cáceres dentro de su convocatoria de subvenciones a proyectos de igualdad. Enmarcado dentro del Área de Igualdad.
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#PrevenciónViolenciasDeGéneroFase6
